En la educación antroposófica, materializada principalmente en la pedagogía Waldorf – el aprendizaje se concibe y se realiza desde la experiencia anímica, desde el alma, por ello, busca educar integralmente el pensar, el sentir y la voluntad reconociendo que cada fase de la vida tiene necesidades específicas.
Objetivos y Metodología
El programa de Formación en Educación Antroposófica y Pedagogía Waldorf en GITA está concebido como un profundo proceso de aprendizaje y transformación personal con el objetivo de:
- Comprender la educación y el desarrollo del ser humano a fondo reconociendo los signos de nuestro tiempo y adaptando tu práctica educativa de acuerdo a las necesidades de niños y jóvenes en el contexto del mundo de hoy.
- Despertar la receptividad y la creatividad tanto en ti como en los infantes y estudiantes bajo tu guía.
A través de la exploración de la naturaleza del aprendizaje y el trabajo con actividades prácticas y artísticas, estudio y auto-exploración, descubriremos juntos:
- La fuerza de la creatividad para la innovación educativa, en el contexto del desarrollo individual y la integración social.
- Cómo mejorar tu capacidad para aprender y enseñar acorde a los signos de nuestro tiempo.
Todo esto con el fin de alcanzar nuevos puntos de vista y abrir nuevos horizontes para el sano desarrollo de la infancia, niñez y juventud hacia la transformación social positiva y saludable.
Afán de imaginación, sentido de verdad y sentido de responsabilidad son las tres fuerzas medulares de la pedagogía. Lo que implica que todo aquel que desee consagrarse a ella, ha de hacer suyo el lema:
Compenétrate de capacidad imaginativa, ten valentía para la verdad, agudiza tu sentido de responsabilidad anímica.
Estructura y modalidad del programa
El programa se imparte en modalidad mixta (combinando estudios, actividades y tutoría en línea con encuentros presenciales intensivos), ofreciéndose en dos niveles académicos distintos y en formato de tiempo parcial.
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Fundamentos de la Práctica Pedagógica (1 año)
Este programa, con una duración de un año, combina dos intensivos presenciales de dos semanas (uno de iniciación y otro de conclusión) con actividades, tutoría y acompañamiento en línea a lo largo de todo el periodo.
Al completar satisfactoriamente el programa, se otorga el certificado de Estudios Fundamentales , permitiendo a los graduados el acceso al Programa de Especialización.
Como base de la acción pedagógica, el programa se enfoca en entrenar y expandir las capacidades de percepción del educador. El objetivo central es que la atención abarque el desarrollo integral del ser (pensar, sentir y voluntad) para formar individuos conscientes y capaces de dar sentido a su vida.
Por consiguiente, esta labor pedagógico-humanística se convierte en un proceso de autoconocimiento continuo para el educador, permitiéndole seguir formándose para asumir con mayor idoneidad la amplia responsabilidad que implica la configuración del entorno del niño.
Especialización Profesional en Pedagogía Waldorf (3 años)
Este programa de especialización se cursa después de completar los Estudios Fundamentales (dos años adicionales). Durante este periodo se llevan a cabo estudios principales (actividades en línea y un intensivo presencial por año) así como prácticas pedagógicas supervisadas.
Los participantes llevan a cabo estudios troncales y pueden enfocarse en dos áreas de concentración a través de sus prácticas pedagógicas, estudios complementarios y trabajos de investigación con acompañamiento y asesoramiento individual y grupal.
Áreas de concentración:
ENSEÑANZA DEL CURRICULO WALDORF
La enseñanza del currículo Waldorf abarca la escolarización (desde el 1° hasta el 12° grado) y se basa en un enfoque integral para potenciar el desarrollo intelectual, emocional y físico del niño y el adolescente. Los estudios y prácticas en este ámbito habilitan para el ejercicio docente en escuelas Waldorf. El programa también está pensado para profesores de escuelas públicas o privadas que deseen familiarizarse y adquirir conocimiento de la pedagogía antroposófica.
EDUCACIÓN INFANTIL
La educación infantil Waldorf es un enfoque pedagógico-humanista que fomenta el desarrollo integral en la infancia temprana (0 – 6/7 años) a través del juego libre, la creatividad y la conexión con la naturaleza. Se enfoca en el aprendizaje experiencial y la creación de hábitos saludables, utilizando el juego libre, la creatividad, la conexión con la naturaleza y la creación de un entorno cálido y seguro como pilares fundamentales. Este ámbito de formación busca preparar educadores de la primera infancia con el objetivo de que estos apoyen el crecimiento de los niños, cultivando el desarrollo interior, adquiriendo habilidades esenciales y capacidades prácticas.
Al completar satisfactoriamente los estudios y los requisitos de prácticas y acreditación, se otorga certificado acorde a la cualificación profesional previa del estudiante:
Certificado Profesional: Para quienes cuentan con cualificación profesional previa: estudios acreditados en Educación o áreas afines que habiliten para el ejercicio profesional docente.
Certificado Paraprofesional: Para aquellos sin cualificación profesional previa en las áreas afines. Esta certificación les permite desempeñarse como auxiliares educativos, bajo la supervisión de profesionales cualificados.
Consulta el CALENDARIO ciclo lectivo 2026 /2027 aquÍ > INICIA: JULIO 2026
Acreditación
GITA – Centro Antroposófico de México es un Centro de Formación Docente afiliado a la Asociación Mexicana de Escuelas Waldorf (AMEWS) y forma parte de la Lista Mundial Waldorf de centros educativos Waldorf reconocidos que trabajan de acuerdo con el modelo pedagógico Steiner-Waldorf en todo el mundo.
Al completar el programa del nivel académico (Estudios Fundamentales / Especialización Profesional) en su totalidad y cumplir con los requisitos de acreditación, los participantes obtienen el certificado expedido por GITA – Centro Antroposófico de México. Así mismo, los participantes tienen la posibilidad de obtener diplomas y certificados de Diplomado por cada ciclo lectivo cursado y acreditado. Este Diplomado con validez curricular, es expedido y avalado por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos a solicitud del participante una vez cumplidos los requisitos y trámites correspondientes.
Cuerpo docente
El programa cuenta con un cuerpo docente y de talleristas nacional e internacional compuesto por profesionales con sólida formación, trayectoria y orientación antroposófica en diversas especialidades de la salud, la educación, el arte y el trabajo social.
Tutoría y co-coordinación del programa:
Patrice Maynard
Maestra de grados y música en la Waldorf Hawthorne Valley School en Nueva York y la Merriconeag Waldorf School en Maine, Estados Unidos.
Durante nueve años, ejerció como líder de Divulgación y Desarrollo para la Asociación de Escuelas Waldorf de Norteamérica (AWSNA).
Actualmente, es Directora de Publicaciones y Desarrollo en el Instituto de Investigación para la Educación Waldorf (Research Institute for Waldorf Education- RIWE) y Formadora de maestros en institutos de los Estados Unidos, Canadá y China. Tutora y co-coordinadora del programa de formación de maestros en GITA.
Pedro A. Martínez Niño
Diseñador y consultor con experiencia en desarrollo integral, gestión creativa y gestión educativa.
Formado como profesor Waldorf de secundaria/preparatoria y en los Estudios de Antroposofía en el Goetheanum. Colaboró en el consejo de padres y maestros de la Escuela Waldorf de Cuernavaca.
Es miembro fundador y miembro de la mesa directiva de la Asociación Mexicana de Escuelas Waldorf Steiner (AMEWS), y funge como Secretario de la Rama Emil Molt de la Sociedad Antroposófica General. Formador y coordinador académico en GITA – Centro Antroposófico de México.
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